Senin, 28 Januari 2013

Kotak - Beraksi


[intro] D D-D#-D D F-G-D#  
        D D-D#-D D-F-G-C-D

D
ketika siapa saja sendirian
berdiam diri tak ada hiburan
jika kau merasakan kesepian
datang kemari kita senang2

semua berdiri

F        C    D
waktunya beraksi

D
menghina sampe kerasa gak jaman
kami datang membawa perdamaian
ciptakan suasana tak terlupakan
lantangkan suaramu dan teriakkan

G
alunan distorsi

F         C    D
kotak pun beraksi

D    
yang ada di sana yang ada di sini

           F     C
semua ikut bernyanyi

D
hey... yang datang di sini jangan bikin keki

           F     C
bikin suasana happy

D A#       D A#
    beraksi

D A#       D A#
    beraksi

[interlude] D F A# C 3x

New Caper

Caper TROJANT

Download HERE

Selasa, 27 November 2012

Guns n Roses - Sweet Child O'Mine


D
She's got a smile that it seems to me
C
Reminds me of childhood memories
G
Where everything
   D
Was as fresh as a bright blue sky
D
Now and then when I see her face
C
She takes me away to that special place
G
And if I stared to long
   D
I'd probably break down and cry

C  G  D
Whoa Oh, Sweet child o' mine
C  G  D
Whoa, Oh, Oh, Oh Sweet love o' mine

C G D

D
She's got eyes of the bluest skies
C
As if they thought of rain
G
I hate to look into those eyes
D
And see an ounce of pain
D
Her hair reminds me of a warm safe place
C
Where as a child I'd hide
G
And pray for the thunder

And the rain
D
To quietly pass me by


C  G  D
Whoa Oh, Sweet child o' mine
C  G    D
Whoa, Oh, Oh, Oh Sweet love o' mine

C G D x 2

C  G  D
Whoa Oh, Sweet child o' mine
C  G  D
Whoa, Oh, Oh, Oh Sweet love o' mine
C  G  D
Whoa Oh, Oh, Oh Sweet child o' mine
C  G D
Ooooooooh Sweet love o' mine

Em C Bm Am x 8

Em  G  A           C D
Where do we go, Where do we go now, Where do we go
Em  G     A       C D
Where do we go, Where do we go now, Where do we go now
Em  G  A  C D
Where do we go, Sweet child, Where do we go now
Em G     A                    C D
Aih, Aih, Aih Aih, where do we gooooooooooooo  now
Em  G    A      C D
Where do we gooooooooooo , where do we go now
Em  G A  C D
Where do we gooooooo, where do we go now
Em  G          A                C     D
Where do we go, Sweet Child, where do we go now Now-now-now-now-now-now
Em G        A C D Em
Sweet child, sweet chi.. . ld of mine

Rabu, 31 Oktober 2012

Membuat icon FlashDisk menjadi Foto


Membuat icon FlashDisk menjadi Foto?
tentunya pada masa sekarang setiap orang pasti kenal dengan media penyimpanan data Flashdisk. FlashDisk adalah pemutakhiran teknologi terkini dalam media penyimpanan data, dengan banyak fitur yang dikeluarkan setiap pabrikan dan besarnya kapasitas yang di berikan, membuat FlashDisk merupakan barang yang tidak dapat di tinggalkan dalam keseharian bagi mereka yang berkecimpung di duni komputer..
Biasanya jika kita melihat di MY Computer, Icon Drive pada FlashDisk berupa gambar HardDrive…
kalau itu kan dah umum..
gimana kalau icon tersebut kita ganti menjadi foto kita….!!!!
pasti FLashDisk kita menjadi keren banget tuh…..
mau tau gimana cara membuatnya…???

1. Sebelumnya kita siapkan dulu gambar atau foto yang ingin kita jadikan icon. INGAT…!!!!!
gambar harus berupa File Icon bukan JPG,BMP dll…

2. setelah gambar kita siapkan..kemuadian buka aplikasi NOTEPAD.
klik START >> Program >> Accesories >> kemudian pilih NOTEPAD..

3. Setelah NOTEPAD terbuka  selanjutnya ketik
 AutoRun
 icon = lokasi gambar icon di letakkan . ico
gambar ikon harus di letakkan pada drive FlashDisk agar nanti bisa di baca oleh sistem komputer..
contoh :
AutoRun
icon= favicon.ico ( favicon adalah nama File gambar saya yang di copy ke FlashDis)

4. setelah script tersebut di ketik, selanjutnya simpan file tersebut dengan nama :  autorun.inf
INGAT : simpan File pada lokasi FlashDisk anda, jangan di Drive lain…
setelah file di simpan, eject FlashDisk anda kemudian tancapkan kembali..lihat perubahan yang terjadi….
pasti FlashDisk anda menjadi lebih keren…karena ada Foto anda di situ
selanjutnya, agar File tersebut aman… Hiden gambar ikon anda beserta File autorun.inf tadi…

note:
file autorun juga bisa di gunakan untuk mengidentifikasi FlashDisk anda apabila terserang virus..
caranya tinggal lihat file autorun.inf tadi, jika isi filenya menjadi banyak, maka F.disk anda terinfeksi virus. tinggal delete aja tuh file trust di buat baru lagi deh….
selamat berkereasi...=_= :) :D.

Membuat Entri Populer 3D


1. Pertama yang harus di lakukan adalah masuk dulu ke akun blogger.

2. Lalu klik Template pilih Edit HTML.

3. Jangan lupa centang Expand Template Widget.

4. Sebelum menyalin kode di bawah ini pastikan buat dulu entri populer kalian, setelah itu klik tambah gadget pilih HTML/Javascript.

<style type="text/css">
.cube { width: 200px; height: 200px;}
a img { border: none; }
#linksCube img { width: 100%; height: 100%; }
</style>
<script src="http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.6.1/jquery.min.js" type="text/javascript"></script>
<script type="text/javascript" src="http://accordion-for-blogger.googlecode.com/svn/trunk/jqueryimagecube.js"></script>
<script type="text/javascript" charset="utf-8">
$(function () {
    $('.popular-posts ul').abupopularcube();
});
</script>
<script type="text/javascript" src="http://accordion-for-blogger.googlecode.com/svn/trunk/popularcube.js"></script>

5. Lalu Paste Kode tadi dan Klik Save.


*Keterangan : taruh Kolom widget HTML di atas kolom widget entri populer Seperti gambar di bawah ini.

Membuat Tulisan Muter-Muter pada Cursor


Ini dia Cara membuat Tulisan Muter-Muter di Cursor kita,,
langsung aja pada scripnya....
COPAS aja gan...
tapi ingan,, kasi commetnya ya...

<style type='text/css'>
#outerCircleText {
font-style: italic;
font-weight: bold;
font-family: 'comic sans ms', verdana, arial;
color: #Fz8001;
position: absolute;top: 0;left: 0;z-index: 2500;cursor: default;}
#outerCircleText div {position: relative;}
#outerCircleText div div {position: absolute;top: 0;left: 0;text-align: center;}
</style>

<script type='text/javascript'>
//<![CDATA[
;(function(){
// Your message here (QUOTED STRING)
var msg = "Blajar Bar3ng";
/* THE REST OF THE EDITABLE VALUES BELOW ARE ALL UNQUOTED NUMBERS */
// Set font's style size for calculating dimensions
// Set to number of desired pixels font size (decimal and negative numbers not allowed)
var size =30;
// Set both to 1 for plain circle, set one of them to 2 for oval
// Other numbers & decimals can have interesting effects, keep these low (0 to 3)
var circleY = 0.75; var circleX = 2;
// The larger this divisor, the smaller the spaces between letters
// (decimals allowed, not negative numbers)
var letter_spacing = 5;
// The larger this multiplier, the bigger the circle/oval
// (decimals allowed, not negative numbers, some rounding is applied)
var diameter = 10;
// Rotation speed, set it negative if you want it to spin clockwise (decimals allowed)
var rotation = 0.4;
// This is not the rotation speed, its the reaction speed, keep low!
// Set this to 1 or a decimal less than one (decimals allowed, not negative numbers)
var speed = 0.3;
////////////////////// Stop Editing //////////////////////
if (!window.addEventListener && !window.attachEvent || !document.createElement) return;
msg = msg.split('');
var n = msg.length - 1, a = Math.round(size * diameter * 0.208333), currStep = 20,
ymouse = a * circleY + 20, xmouse = a * circleX + 20, y = [], x = [], Y = [], X = [],
o = document.createElement('div'), oi = document.createElement('div'),
b = document.compatMode && document.compatMode != "BackCompat"? document.documentElement
:
document.body,
mouse = function(e){
e = e || window.event;
ymouse = !isNaN(e.pageY)? e.pageY : e.clientY; // y-position
xmouse = !isNaN(e.pageX)? e.pageX : e.clientX; // x-position
},
makecircle = function(){ // rotation/positioning
if(init.nopy){
o.style.top = (b || document.body).scrollTop + 'px';
o.style.left = (b || document.body).scrollLeft + 'px';
};
currStep -= rotation;
for (var d, i = n; i > -1; --i){ // makes the circle
d = document.getElementById('iemsg' + i).style;
d.top = Math.round(y[i] + a * Math.sin((currStep + i) / letter_spacing) * circleY - 15) +
'px';
d.left = Math.round(x[i] + a * Math.cos((currStep + i) / letter_spacing) * circleX) + 'px';
};
},
drag = function(){ // makes the resistance
y[0] = Y[0] += (ymouse - Y[0]) * speed;
x[0] = X[0] += (xmouse - 20 - X[0]) * speed;
for (var i = n; i > 0; --i){
y[i] = Y[i] += (y[i-1] - Y[i]) * speed;
x[i] = X[i] += (x[i-1] - X[i]) * speed;
};
makecircle();
},
init = function(){ // appends message divs, & sets initial values for positioning arrays
if(!isNaN(window.pageYOffset)){
ymouse += window.pageYOffset;
xmouse += window.pageXOffset;
} else init.nopy = true;
for (var d, i = n; i > -1; --i){
d = document.createElement('div'); d.id = 'iemsg' + i;
d.style.height = d.style.width = a + 'px';
d.appendChild(document.createTextNode(msg[i]));
oi.appendChild(d); y[i] = x[i] = Y[i] = X[i] = 0;
};
o.appendChild(oi); document.body.appendChild(o);
setInterval(drag, 25);
},
ascroll = function(){
ymouse += window.pageYOffset;
xmouse += window.pageXOffset;
window.removeEventListener('scroll', ascroll, false);
};
o.id = 'outerCircleText'; o.style.fontSize = size + 'px';
if (window.addEventListener){
window.addEventListener('load', init, false);
document.addEventListener('mouseover', mouse, false);
document.addEventListener('mousemove', mouse, false);
if (/Apple/.test(navigator.vendor))
window.addEventListener('scroll', ascroll, false);
}
else if (window.attachEvent){
window.attachEvent('onload', init);
document.attachEvent('onmousemove', mouse);
};
})();
//]]>
</script>

Membuat Bintang Jatuh Pada Cursor


Login di Blogger
Pilih Design > Add gadget > HTML/Javascript
Masukkan kode dibawah ini ke kolom HTML/Javascript
<script type='text/javascript'>
// <![CDATA[
var colour="#52D8ED";
var sparkles=100;
var x=ox=400;
var y=oy=300;
var swide=800;
var shigh=600;
var sleft=sdown=0;
var tiny=new Array();
var star=new Array();
var starv=new Array();
var starx=new Array();
var stary=new Array();
var tinyx=new Array();
var tinyy=new Array();
var tinyv=new Array();
window.onload=function() { if (document.getElementById) {
var i, rats, rlef, rdow;
for (var i=0; i<sparkles; i++) {
var rats=createDiv(3, 3);
rats.style.visibility="hidden";
document.body.appendChild(tiny[i]=rats);
starv[i]=0;
tinyv[i]=0;
var rats=createDiv(5, 5);
rats.style.backgroundColor="transparent";
rats.style.visibility="hidden";
var rlef=createDiv(1, 5);
var rdow=createDiv(5, 1);
rats.appendChild(rlef);
rats.appendChild(rdow);
rlef.style.top="3px";
rlef.style.left="0px";
rdow.style.top="0px";
rdow.style.left="3px";
document.body.appendChild(star[i]=rats);
}
set_width();
sparkle();
}}
function sparkle() {
var c;
if (x!=ox || y!=oy) {
ox=x;
oy=y;
for (c=0; c<sparkles; c++) if (!starv[c]) {
star[c].style.left=(starx[c]=x)+"px";
star[c].style.top=(stary[c]=y)+"px";
star[c].style.clip="rect(0px, 5px, 5px, 0px)";
star[c].style.visibility="visible";
starv[c]=50;
break;
}
}
for (c=0; c<sparkles; c++) {
if (starv[c]) update_star(c);
if (tinyv[c]) update_tiny(c);
}
setTimeout("sparkle()", 40);
}
function update_star(i) {
if (--starv[i]==25) star[i].style.clip="rect(1px, 4px, 4px, 1px)";
if (starv[i]) {
stary[i]+=1+Math.random()*3;
if (stary[i]<shigh+sdown) {
star[i].style.top=stary[i]+"px";
starx[i]+=(i%5-2)/5;
star[i].style.left=starx[i]+"px";
}
else {
star[i].style.visibility="hidden";
starv[i]=0;
return;
}
}
else {
tinyv[i]=50;
tiny[i].style.top=(tinyy[i]=stary[i])+"px";
tiny[i].style.left=(tinyx[i]=starx[i])+"px";
tiny[i].style.width="2px";
tiny[i].style.height="2px";
star[i].style.visibility="hidden";
tiny[i].style.visibility="visible"
}
}
function update_tiny(i) {
if (--tinyv[i]==25) {
tiny[i].style.width="1px";
tiny[i].style.height="1px";
}
if (tinyv[i]) {
tinyy[i]+=1+Math.random()*3;
if (tinyy[i]<shigh+sdown) {
tiny[i].style.top=tinyy[i]+"px";
tinyx[i]+=(i%5-2)/5;
tiny[i].style.left=tinyx[i]+"px";
}
else {
tiny[i].style.visibility="hidden";
tinyv[i]=0;
return;
}
}
else tiny[i].style.visibility="hidden";
}
document.onmousemove=mouse;
function mouse(e) {
set_scroll();
y=(e)?e.pageY:event.y+sdown;
x=(e)?e.pageX:event.x+sleft;
}
function set_scroll() {
if (typeof(self.pageYOffset)=="number") {
sdown=self.pageYOffset;
sleft=self.pageXOffset;
}
else if (document.body.scrollTop || document.body.scrollLeft) {
sdown=document.body.scrollTop;
sleft=document.body.scrollLeft;
}
else if (document.documentElement && (document.documentElement.scrollTop || document.documentElement.scrollLeft)) {
sleft=document.documentElement.scrollLeft;
sdown=document.documentElement.scrollTop;
}
else {
sdown=0;
sleft=0;
}
}
window.onresize=set_width;
function set_width() {
if (typeof(self.innerWidth)=="number") {
swide=self.innerWidth;
shigh=self.innerHeight;
}
else if (document.documentElement && document.documentElement.clientWidth) {
swide=document.documentElement.clientWidth;
shigh=document.documentElement.clientHeight;
}
else if (document.body.clientWidth) {
swide=document.body.clientWidth;
shigh=document.body.clientHeight;
}
}
function createDiv(height, width) {
var div=document.createElement("div");
div.style.position="absolute";
div.style.height=height+"px";
div.style.width=width+"px";
div.style.overflow="hidden";
div.style.backgroundColor=colour;
return (div);
}
// ]]>
</script>

simpan dan efek bintang jatuh dari cursor sudah dapat sobat lihat

Rabu, 17 Oktober 2012

Animasi Versi Naruto

Sambungan posting sebelumnya
hehhe....

1. naruto
<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://esitus.files.wordpress.com/2012/07/animasi-naruto-gif." title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>


2. Mata Sharingan


<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://kill9.xtgem.com/files/sharingan1.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>

3. Mangekyo Sharingan

<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-MQPZgsDPC64/T82hgw22WkI/AAAAAAAAALo/G3CbrToJJMA/s1600/Mangekyo+Sharingan.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>

4. Transformasi Mata Sharingan


<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://dodiwa.files.wordpress.com/2012/04/sharingan12.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>

5. Itachi eyes

<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://kill9.xtgem.com/files/itachi_t.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>

6. Luffy vs naruto


<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qVVCktkfZLY/TdtDo9VNBYI/AAAAAAAAAag/1_GLqXI7BdI/s1600/narutovsluffy.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>

7. Daidara


<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:130px;height:160px;"><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/" target="_blank"><img border="0" src="http://pandamz.files.wordpress.com/2013/03/n3.gif" title="My widget" alt="animasi bergerak gif" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com/2012/05/kumpulan-animasi-bergerak-yang-lucu-dan.html" target="_blank">My Widget</a></center></small></div>


Untuk ukuran gambar bisa di Set sesuai selera ya..
Trimakasih...

jangan lupa comment ya sobat BelajarBar3ng... 

Cara memasang gambar animasi lucu di pojok blog (widget animasi blog gratis)

Cara menampilkan gambar animasi di pojok blog. Terkadang untuk menghias blog agar tampak lebih menarik maka bisa memasang gambar animasi di blog. Bisa ditempatkan di pojok atas (kiri dan kanan), pojok bawah kiri dan kanan, atau semua pojok diisi gambar lucu-lucu.

Untuk menampilkan gambar lucu, cukup copy salah satu script html di bawah ini kemudian masukkan ke dalam gadget html..

Contoh dan scriptnya bisa dilihat di bawah ini :

1.Gajah loncat

Script:
<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:120px;height:160px;"><a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&lpver=3&ref=10" target="_blank"><img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203BC.gif" title="Click to get more." /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com" target="_blank">Widget-Animasi</a></center></small></div>

2. Boring:


Script:
<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 20px;width:80px;height:120px;"><a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&lpver=3&ref=10" target="_blank"><img src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/0002016B.gif" border="0" /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com" target="_blank">Widget-Animasi</a></center></small></div>



3. Kelinci kuning:

Script:
<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:125px;height:160px;"><a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&lpver=3&ref=10" target="_blank"><img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/000203A0.gif" title="Click to get more." /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com" target="_blank">Widget Animasi</a></center></small></div>


4. Helikopter:

script:
<div style="position: fixed; bottom: 0px; left: 10px;width:110px;height:130px;"><a href="http://www.sweetim.com/s.asp?im=gen&lpver=3&ref=10" target="_blank"><img border="0" src="http://content.sweetim.com/sim/cpie/emoticons/00020389.gif" title="Click to get more." /></a><small><center><a href="http://belajarbar3ng.blogspot.com" target="_blank">Widget Animasi</a></center></small></div>

Klasifikasi Variabel


KLASIFIKASI VARIABEL

Variabel-variabel yang telah diidentifikasikan perlu diklasifikasikan, sesuai dengan jenis dan peranannya dalam penelitian. Klasifikasi ini sangat perlu untuk penentuan alat pengambilan data apa yang akan digunakan dan metode analisis mana yang sesuai untuk diterapkan.
Berkaitan dengan proses kuantifikasi data biasa digolongkan menjadi 4 jenis yaitu (a). Data Nominal, (b). Data Ordinal, (c). Data Interval dan, (d). Data ratio.  Demikianlah pula variabel, kalau dilihat dari segi ini biasa dibedakan dengan cara yang sama
  1. Variabel Nominal, yaitu variabel yang ditetapkan berdasar atas proses penggolongan; variabel ini bersifat diskret dan saling pilah (mutually exclusive) antara kategori yang satu dan kategori yang lain; contoh: jenis kelamin, status perkawinan, jenis pekerjaan
  2. Variabel Ordinal, yaitu variabel yang disusun berdasarkan atas jenjang dalam atribut tertentu. Jenjang tertinggi biasa diberi angka 1, jenjang di bawahnya diberi angka 2, lalu di bawahnya di beri angka 3 dan seterusnya. (ranking)
  3. Variabel Interval, yaitu variabel yang dihasilkan dari pengukuran, yang di dalam pengukuran itu diasaumsikan terdapat satuan (unit) pengukuran yang  sama. Contoh: variabel interval misalnya prestasi belajar, sikap terhadap sesuatu program dinyatakan dalam skor, penghasilan dan sebagainya.
  4. Variabel ratio,  adalah variabel yang dalam kuantifikasinya mempunyai nol mutlak. (Drs. Sumadi Suryabrata .Metologi Penelitian. hal. 26-27)
 Menurut Fungsinya variabel dapat dibedakan :
a).  Variabel Tergantung (Dependent Variabel)
Yaitu kondisi atau karakteristik yang berubah atau muncul ketika penelitian mengintroduksi, pengubah atau mengganti variabel bebas.
Menurut fungsinya variabel ini dipengaruhi oleh variabel lain, karenanya juga sering disebut variabel yang dipengaruhi atau variabel terpengaruhi.
Variabel ini sering disebut sebagai variabel output, Kriteria, Konsekuen. Atau dalam bahasa Indonesia sering disebut Variabel terikat. Dalam SEM (Structural Equation Modeling) variabel dependen disebut variabel Indogen.*
b).  Variabel Bebas ( Independent Variabel)
Adalah kondisi-kondisi atau karakteristik-karakteristik yang oleh peneliti dimanipulasi  dalam rangka untuk menerangkan hubungannya dengan fenomena yang diobservasi.
Karena fungsi ini sering disebut variabel pengaruh, sebab berfungsi mempengaruhi variabel lain, jadi secara bebas berpengaruh terhadap variabel lain.
Variabel ini juga sering disebut sebgai variabel  Stimulus, Prediktor, antecendent. Dalam SEM(Structural Equation Modeling) variabel independen disebut variabel eksogen.
c).   Variabel Intervening
Variabel intervenig adalah variabel yang secara teoritis mempengaruhi hubungan antara variabel independen dengan Variabel dependen menjadi hubungan yang tidak langsung dan tidak dapat diamati dan diukur. Variabel ini merupakan variabel penyela/antara yang terletak di antara variabel independen dan dependen, sehingga variabel independen tidak langsung mempengaruhi berubahnya atau timbulnya variabel dependen.
Variabel Intervening juga merupakan variabel yang berfungsi menghubungkan variabel satu dengan variabel yang lain. Hubungan itu dapat menyangkut sebab akibat atau hubungan pengaruh dan terpengaruh.
d).  Variabel Moderator
Dalam mengidentifikasi variabel moderator dimaksud adalah variabel yang karena fungsinya ikut mempengaruhi variabel tergantung serta meperjelas hubungan bebas dengan variabel tergantung.
e).  Variabel kendali
Yaitu yang membatasi (sebagai kendali) atau mewarnai variabel mederator. Variabel ini berfungsi sebagai kontrol terhadap variabel lain terutama berkaitan dengan variabel  moderator jadi juga  seperti variabel moderator dan bebas ia juga ikut berpengaruh terhadap variabel tergantung
f).  Variabel Rambang
Berlainan dengan variabel bebas, yaitu fungsinya sangat diperhatikan dalam penelitian. Variabel rambang yaitu variabel yang fungsinya dapat diabaikan atau pengaruhnya hampir tidak diperhatikan terhadap variabel bebas maupun tergantung. (Drs.Colid Narbuko,Drs.H Abu Achmadi.2004.Metode Penelitian. Jakarta:Bumi Aksara Hal.119-120)

Membuat Text Berjalan Pada Widget/Gatget

Text berjalan pada Witget/Gatget merupakan suatu cara yang memberikan Variasi hidupnya blog kita. berikut ini langkah-langkah untuk membuat Text berjalan Pada Witget/Gatget blog.
1. Seperti biasa Login/Masuk ke blog
2. Klik Rancangan kemudian Klik Tambah Gatget pilih HTML/Javascrift
3. Beri Judul Gatget kemudian Copy Pate Code dibawa ini:

<div style="padding:5px 20px; border:2px solid blue; font-size:21px; font-family:Cataneo BT;font-weight:bolder;"><marquee behavior="scroll" direction="left" onmouseover="stop" onmouseout="run" scrollamount="3">
<script type="text/javascript">
var message="Terima kasih anda telah mengunjungi BelajarBar3ng.blogspot.com"
var bgsGR1color="black" /* Warna utama teks */
var bgsGR2color="green" /* Warna teks flash pertama */
var bgsGR3color="blue" /* Warna teks flash ke dua */
var flashspeed=40 // kec. ganti warna (1/1000 dt)
var flashingletters=50 // jumlah teks pertama
var flashingletters2=50 // jumlah berwarna teks ke dua
var flashpause=30 // waktu jeda pergantian warna (1/1000 dtk)
var n=0
if (document.all||document.getElementById){document.write('<font color="'+bgsGR1color+'">')
for (m=0;m<message.length;m++)
document.write('<span id="neonlight'+m+'">'+message.charAt(m)+'</span>')
document.write('</font>')}else
document.write(message)
function crossref(number){var crossobj=document.all? eval("document.all.neonlight"+number) : document.getElementById("neonlight"+number)
return crossobj}function neon(){if (n==0){for (m=0;m<message.length;m++)
crossref(m).style.color=bgsGR1color}
crossref(n).style.color=bgsGR2color
if (n>flashingletters-1) crossref(n-flashingletters).style.color=bgsGR3color
if (n>(flashingletters+flashingletters2)-1) crossref(n-flashingletters-flashingletters2).style.color=bgsGR1color
if (n<message.length-1)
n++
else{n=0
clearInterval(flashing)
setTimeout("beginneon()",flashpause)
return}}
function beginneon(){if (document.all||document.getElementById)
flashing=setInterval("neon()",flashspeed)}
beginneon()
</script></marquee></div>

4. Ganti Text yang berwarna merah diatas dengan Text/Code warna yang anda inginkan setelah itu Simpan Templete dan lihat blog anda.

Cara membuat text berjalan


1. Login ke blogger
2. Pada menu Design -> Edit HTML
3. Letakkan kode dibawah ini diatas kode </head>


<script type='text/javascript'>
//<![CDATA[

msg = " -- Selamat datang di Belajar Bar3ng ";
msg = " -- " + msg;pos = 0;
function scrollMSG() {
document.title = msg.substring(pos, msg.length) + msg.substring(0, pos); pos++;
if (pos > msg.length) pos = 0
window.setTimeout("scrollMSG()",200);
}
scrollMSG();
//]]>
</script>

Ganti teks yang dicetak tebal dengan teks yang ingin anda tampilkan.
Angka 200 menunjukkan kecepatan gerak dari teks. Semakin kecil nilainya semakin cepat gerakan teksnya dan sebaliknya. Ganti bila perlu.

4. Jika sudah, klik Save Template. Selesai

Selasa, 16 Oktober 2012

Pengertian Variabel


1. PENGERTIAN VARIABEL

Istilah variabel dapat diartikan bermacam – macam. Dalam tulisan ini variable diartikan sebagai segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. Sering pula dinyatakan variabeL penelitian itu sebagai faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang akan diteliti.
Kalau ada pertanyaan tentang apa yang akan di teliti, maka jawabannya berkenaan dengan variabel penelitian. Jadi variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan. Secara teoritis variabel dapat didefiisikan sebagai atribut seseorang, atau objek yang mempunyai “Variasi” antara satu orang dengan yang lain atau satu objek dengan objek yang lain (Hatch dan Farhady,1981). Dinamakan variabel karena ada variasinya.
Menurut Y.W Best yang disebut variabel penelitian adalah kondisi-kondisi atau serenteristik-serenteristik yang oleh peneliti  dimanupulasikan, dikontrol atau dioservasi dalam suatu penelitian. Sedang Direktorat Pendidikan Tinggii Depdikbud menjelaskan bahwa yang dimaksud variabel penelitian adalah segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. Dari kedua pengerian tersebut dapatlah dijelaskan bahwa variabel penelitian itu meliputi faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang kan diteliti.
Apa yang merupakan variabel dalam sesuatu penelitian ditentikan oleh landasan teoritisnya, dan ditegaskan oleh hipotesis penelitian. Karena itu apabila landasan teoritisnya berbeda, variabel-variebel penelitiannya juga akan berbeda. Jumlah variabel yang dijadikan objek pengamatan akan ditentukan oleh sofistikasi rancangan penelitiannya. Makin sederhana sesuatu rancangan penelitian, akan melibatkan variabel-variabel yang makin sedikit jumlahnya, dan sebaliknya.

Etika Dengan Penegakan Hukum


Pencuri anak ayam dijebloskan 3 bulan ke dalam tahanan, sedangkan koruptor miliaran rupiah seperti dalam kasus Bantuan Likuiditas Bank Indonesia dibiarkan bebas. Ada prinsip-prinsip dasar yang kerap dijadikan landasan bagi para praktisi hukum dalam menjalankan tugas menegakkan keadilan. Prinsip dasar yang berpegang pada mazhab filsafat hukum yang disebut legal positivism tersebut, pertama, dalam menegakkan hukum jangan sekali-kali melanggar hukum, dan kedua, apa yang tidak dilarang oleh peraturan perundang-undangan berarti diperkenankan. Prinsip-prinsip dasar tersebut begitu kerap dipertontonkan secara demonstratif dalam penegakan hukum pidana belakangan ini di Indonesia, sehingga hasil riil yang dicapai dari peradilan justru ketidakadilan yang sangat memiriskan hati. Contohnya, pencuri anak ayam dijebloskan 3 bulan ke dalam tahanan, sedangkan koruptor miliaran rupiah seperti dalam kasus Bantuan Likuiditas Bank Indonesia dibiarkan bebas. Malah ada debitor kakap yang diantar dengan sangat bersahabat memasuki istana kepresidenan oleh pihak berwajib. Jangan heran pula ketika melihat tiga direktur Bank Mandiri, E.C.W. Neloe, I Wayan Pugeg, dan Tasripan, yang sudah dipenjarakan kemudian dibebaskan. Mengapa dalam penegakan hukum dapat terjadi hal seperti itu? Jawaban yang kita peroleh bisa saja seperti ini, Tidak ada ketentuan perundang-undangan yang melarang hal itu, sehingga penjatuhan keadilan seperti itu tidak melanggar hukum. Mereka berargumentasi, bukankah dalam Pasal 12 ayat 2 Kitab Undang-Undang Hukum Pidana disebutkan batas minimum hukuman penjara adalah satu hari? Bukankah pula dalam Pasal 1131 Kitab Undang-Undang Hukum Perdata disebutkan bahwa semua harta orang berutang dapat disita untuk menjamin pelunasan utangnya? Bukankah Pasal 1851 KUH Perdata juga menyebutkan bahwa kasus tunggakan utang dapat diselesaikan dengan cara menegosiasikan perjanjian perdamaian atau dapat ditangani dengan cara pemberian pelonggaran jangka waktu pembayaran (restrukturisasi kredit) dan penghapusan bunga? Fenomena ketidakadilan yang terlihat, dus jawaban para praktisi hukum sebagaimana diuraikan di atas, memang tidak dapat disalahkan jika ditinjau dari segi ketentuan hukum positif yang berlaku (lex positiva). Tapi bagaimana bila ditinjau dari dimensi yang lebih dalam? Bukankah hukum yang berkeadilan (judicium) adalah buah dari kejujuran (os justi), kebijaksanaan/hikmat (sapientia), dan hukum Tuhan (lex Dei), atau hukum yang luhur sifatnya? Yoseph Suardi Sabda (2002), misalnya, menulis, Hanya jika orang jujur bersedia menggunakan kebijaksanaan dan menaruh hukum Tuhan di dalam hatinya, barulah lidahnya dapat mengucapkan (menghasilkan) hukum yang berkeadilan. Dalam dimensi hukum Tuhan dinyatakan bahwa penegakan hukum yang hanya didasarkan pada norma-norma hukum positif, tanpa memperhatikan norma-norma luhur, norma-norma etika--penegakan hukum perspektif etika--lainnya, tidak pernah akan menghasilkan keadilan. Penegakan hukum perspektif etika adalah penegakan hukum yang benar-benar diusahakan hingga menghasilkan keadilan. Adapun penegakan hukum, sebagaimana diuraikan pada bagian pertama tulisan ini, adalah sebuah praktek penegakan hukum yang tidak etis, meski hal itu dibenarkan oleh ketentuan hukum yang berlaku, yaitu hukum positif. Bukankah tujuan pengadilan dalam praksisnya adalah menciptakan keadilan bukan hanya sesuai dengan hukum positif--sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku--tapi sekaligus juga dapat menciptakan dan memenuhi rasa keadilan publik? Apakah hal itu tidak mungkin? Dalam Suardi Sabda (2002) diuraikan, perlu dilakukan penajaman norma-norma etika dalam penegakan hukum, dengan perumusan nilai-nilai etis tersebut dalam dokumen-dokumen yang mau tidak mau harus diperhatikan oleh para praktisi hukum. Di Amerika Serikat dan Jepang, misalnya, para praktisi hukum telah berhasil merumuskan patokan pemidanaan secara tertulis (Sentencing Guidelines) yang ditujukan bagi terwujudnya praktek pemidanaan yang benar-benar etis, sehingga penjatuhan pidana menggelikan, penuh rekayasa, seperti yang kerap terjadi, tidak terulang lagi. Di bidang hukum perdata, para teoretikus dan praktisi hukum di negara-negara Anglo Saxon telah berhasil mengembangkan apa yang disebut sebagai equity. Equity yang dimaksudkan di sini adalah yang terdiri atas prinsip-prinsip keadilan alamiah yang sejauh ini digunakan untuk mengoreksi ketentuan hukum tertentu apabila ketentuan tersebut bertentangan dengan keadilan alamiah. Atas dasar ini filsuf Aristoteles mengatakan bahwa equity merupakan koreksi terhadap undang-undang atau hukum tertulis. Apa pun kelemahan pada perundang-undangan, dan kesulitan dalam menjatuhkan pengadilan yang berkeadilan, hal yang harus diperhatikan adalah pertama, setiap praksis penegakan hukum bertujuan untuk mencari dan memberi kepastian hukum kepada masyarakat. Kepastian hukum yang dimaksudkan di sini adalah bahwa setiap orang yang telah terbukti bersalah harus mendapat hukuman yang setimpal. Sebaliknya, setiap orang yang setelah diperiksa dengan bukti-bukti lengkap ternyata tidak terbukti bersalah, harus pula dibebaskan dari semua tuduhan demi hukum. Kedua, penegakan hukum dilakukan untuk memenuhi keadilan. Keadilan memang tertuju bagi orang-orang yang terkait dalam sebuah delik hukum, baik korban maupun pelaku, tapi yang lebih mendasar adalah keadilan publik. Pihak yang berkepentingan terhadap proses penegakan hukum tidak hanya pelaku dan korban, tapi juga publik yang merasakan dampak, baik langsung maupun tidak langsung, sebuah perbuatan yang telah dilakukan. Seperti kata hakim J. Barnett di Inggris pada abad ke-18 ketika menjatuhkan hukuman gantung kepada seorang pencuri kuda, Engkau akan digantung bukan karena engkau mencuri kuda, melainkan supaya kuda-kuda tidak akan dicuri lagi. Ketiga, penegakan hukum bertujuan untuk mencapai pemanfaatan hukum. Pemanfaatan hukum maksudnya lebih ditujukan pada terpenuhinya kepentingan masyarakat, bangsa, dan negara, bukan demi kepentingan pribadi atau kelompok. Jadi dalam membedah sebuah kasus hukum, tidak boleh menerapkan huruf-huruf peraturan begitu saja ibarat kita membuka nomor telepon, tapi harus mencari dan menemukan makna sebenarnya dari suatu peraturan. Sebagaimana kata Paul Scholten, guru besar hukum di Belanda, bahwa hukum memang ada dalam undang-undang--sesuai dengan ketentuan hukum positif--tapi intinya masih harus ditemukan, dan perlu diambil sari makna setiap peradilan yang dilakukan, dari sesuatu perundang-undangan yang tidak tertulis, sesuai dengan sudut pandang nilai-nilai dan norma-norma etika yang dianut publik. Thomas Koten, Sarjana Filsafat Universitas Santo Thomas, Medan Tulisan ini disalin dari Koran tempo, 7 Maret 2006